LE PROJET
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Ses 3 aspects
LA SCENARISATION
Scénario pédagogique
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Q? - Quels sont les enjeux et les motivations pour entreprendre ce projet? R@ndos-NET tente d'apporter une contribution à un ENJEU double de l'éducation 
 

CONSTRUCTION IDENTITAIRE

 Transmettre le passé - LES RACINES

 


 

  •        L’éducation au patrimoine (héritage)

- Sensibiliser et responsabiliser les jeunes citoyens à la valeur patrimoniale des biens matériels et immatériels légués par les générations passées et responsabiliser à la nécessité de leur protection et valorisation. 

 

  •   L’éducation à la dimension plurielle de l’identité - notre citoyenneté plurielle
    -
     Renforcer le sentiment d’appartenance à une même communauté
    nos valeurs communes, notre héritage commun 

     

  • L'éducation à la citoyenneté/au civisme

    Former pour l’avenir - LA MOBILITE

 


 

  •   L’éducation à l’interculturalité
    - Sensibiliser les jeunes à la diversité culturelle (engager le dialogue des cultures). Ouverture à l’autre afin de combattre l’intolérance…
  
  • L'éducation à la solidarité internationale 

  • L’éducation au dévelopement durable  Mobiliser et responsabiliser les jeunes face aux problèmes contemporains d’environnement (le réchauffement de la planète, changement climatique, espèce en voie de disparition, la pollution…).
    - Promouvoir le développement durable.

  •      L’éducation à la maîtrise des TICE
    - La circulation de l'information
    - Apprendre à trouver l'information et à « s’y retrouver elle ».

 

Traitement (l'information)
et construction (la connaissance)

 

A l'entrée du 21e siècle les jeunes qui savent "R@ndonner sur le NET" découvrent la liberté qu'accompagne la capacité de choisir leurs sources d'information, de communiquer et de collaborer à des projets à distance.

 

 

 
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